Capacidad para adquirir y aplicar conocimientos y teorías acerca de material psicométrico actualizado, mediante la formación y capacitación constante con el propósito de potencializar los servicios que presta el laboratorio en los diferentes contextos y así llegar a ser reconocido como uno de los mejores laboratorios de psicología; lo cual implica interés, compromiso, curiosidad por el desarrollo profesional y poder compartir su conocimiento a la comunidad universitaria.
Capacidad para actuar ante las necesidades de la comunidad universitaria en relación a material psicométrico mediante la búsqueda de pruebas psicológicas actualizadas, la capacitación y formación en este material psicométrico, con el propósito de satisfacer las necesidades de la comunidad universitaria que contribuyan en su desarrollo académico o laboral. Implica una vocación, comprensión de las necesidades eficacia, y proactividad.
Capacidad para realizar las actividades de manera autónoma preocupándose por llevar a cabo las tareas con precisión y calidad mediante la obtención de buenos resultados, respetando las normas establecidas y las buenas costumbres tanto en el laboratorio como fuera de él, con el propósito de contribuir a la consecución de los objetivos de proyección social del laboratorio, causando impacto a las poblaciones participantes, lo cual implica compromiso, autonomía, ética y respeto.
Capacidad para actuar generando y promoviendo aportes que permitan alcanzar, mejorar y modernizar un nivel óptimo del servicio, mediante la implementación de sistemas de calidad como la constante revisión a través de los formatos de evaluación que permitan visualizar retroalimentaciones, con el propósito de destacar y ser reconocidos como uno de los mejores laboratorios de psicología de la región, lo que implica eficiencia, eficacia, liderazgo y compromiso.
Capacidad para sentir y obrar en todo momento de acuerdo con los valores morales, las buenas costumbres y prácticas profesionales, mediante el respeto de las normas, políticas y acuerdos establecidos en el laboratorio de psicología, con el propósito de generar un ambiente laboral que permita unión y confianza entre los miembros del equipo de trabajo, implica autonomía, compromiso, responsabilidad y respeto.
Capacidad para trabajar por un objetivo en común desde las diferentes áreas de la psicología, mediante el establecimiento de logros, designación de líderes para las diferentes actividades, equipos de trabajo con tareas específicas, comunicación continua y asertiva, con el propósito de satisfacer integralmente las necesidades de la población desde las diferentes áreas de la psicología que generen reconocimientos, lo cual implica proactividad, compromiso, comunicación asertiva, liderazgo, solidaridad y generosidad.
Prestar un servicio integral de intervención psicológica a la comunidad universitaria y población en general.
Brindar espacios de formación académica e investigativa a través de la utilización de material psicométrico.
Implementar estrategias de promoción y prevención en salud mental, orientadas a diversos contextos.
Innovar en procesos de valoración neuropsicológica y de neurorehabilitación en nuestra región.
Pertinencia y calidad académica: Se hace visible en tres ejes fundamentales, la investigación, la docencia y la proyección social; a través de la prestación de servicios en la evaluación y medición psicológica.
Coherencia: Grado de correspondencia en las tres funciones de la dimensión social: docencia, investigación y proyección como un todo.
Responsabilidad: Desarrollar con efectividad los servicios requeridos.
Eficiencia: Se entregan resultados de calidad con base en la planificación institucional.
Ética: La prestación de servicios está guiada por la ley 1090 por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de psicología.
Calle 18 No. 34-104 - Universidad Mariana
Juan David Gómez
Especialista en evaluación clínica y tratamiento de trastornos emocionales y afectivos y Magister en psicología clínica
Horario de atención: Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. – 2:00 p.m. a 6:00 p.m.
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