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Licenciatura en Matemáticas

Registro Calificado Resolución 02025 del 13 de febrero de 2018
CÓDIGO SNIES: 106692
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Título: Licenciado (a) en Matemáticas
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Duración: 10 Semestres
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Modalidad: Presencial
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Jornada: Nocturna
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Número de Créditos: 170
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Valor Matrícula: $1.838.000

Presentación

En la actualidad la matemática se encuentra en un importante campo de acción, por esta razón es fundamental generar nuevos conocimientos en esta disciplina para contribuir con el desarrollo científico. La Universidad Mariana tiene un importante compromiso en apoyar a los estudiantes para alcanzar dichos avances, así como también garantizar la formación humana y el éxito profesional.

Desde el programa de Licenciatura en Matemáticas ofrecemos una sólida y amplia formación en educación matemática y estadística aplicada, abordando tópicos como el análisis, el álgebra, la geometría, la estadística, la pedagogía y la didáctica de las matemáticas. De esta manera, el licenciado en matemáticas de la Universidad Mariana será capaz de realizar docencia de calidad en instituciones de educación básica y media; de igual manera, su formación le permitirá aplicar métodos estadísticos en la solución de problemas cuantitativos de diversos ámbitos.

Programas Profesionales - Programas Académicos

Objetivos

Formar profesionales altamente calificados en los aspectos disciplinares, pedagógicos y didácticos de la matemática y la estadística, comprometidos con el mejoramiento de la calidad educativa y el sentido de la estadística aplicada, capaces de dar respuesta a las problemáticas de aprendizaje, innovando y proponiendo procesos de enseñanza-aprendizaje significativos, que contribuyan al desarrollo social regional y nacional.

DIRECTIVOS

Decana Facultad de Educación Dra. Liliam del Carmen Mafla Ortega
Email: lmaflao@umariana.edu.co

¿Por qué elegirnos?

Formación Académica

Contamos con docentes de alta capacidad pedagógica e investigativa que garantizan una oferta académica pertinente, idonea y responsable de acuerdo a los nuevos retos y exigencias de la sociedad contemporánea.

Investigación de Impacto

La productividad de nuestra investigación científica y tecnológica, y la innovación, nos permite contribuir al desarrollo económico, social, productivo, cultural y ambiental de diversos entornos, además de formular respuestas a los retos en ámbitos de derechos humanos, de equidad y justicia social.

Identidad Institucional

Por su identidad católica y su razón de ser institucional sustentados en la misión y visión, nuestra educación se promueve desde la perspectiva del respeto de la dignidad humana; y basados en el Evangelio, fomentamos el diálogo abierto continuo y progresivo entre fe, ciencia y cultura.

Interacción con el Entorno

A través de un diálogo reflexivo y crítico, garantizamos la interacción e integración de la institución con el entorno social donde posicionamos la docencia y la investigación con calidad para brindar soluciones a la sociedad.

Infraestructura Moderna

Estamos a la vanguardia de optimizar cambios en la infraestructura física y tecnológica. Fortalecemos la estabilidad financiera y económica de la Universidad para garantizar su permanencia en el tiempo.

Convenios Nacionales e Internacionales

Gestionamos convenios para abrir nuevos espacios que fortalezcan lazos de amistad y el compartir de conocimientos de nuestros estudiantes y docentes, encaminados al desarrollo y crecimiento intercultural.

Perfil Profesional

Programas Profesionales - Programas Académicos
01

Nuevos retos

Adaptarse ágilmente a los cambios y nuevos retos problémicos de su actividad profesional combinando sus conocimientos teóricos y prácticos.

Propuestas pedagógicas

02
Elaborar, promover y evaluar propuestas pedagógicas y didácticas innovadoras acordes con los lineamientos y estándares de matemáticas que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática desde diversos contextos.
03

Propuestas curriculares

Diseñar e implementar propuestas curriculares en matemáticas y proyectos educativos institucionales.
04

Proyectos de investigación

Participar en proyectos e investigaciones formuladas desde su práctica docente y su entorno, que innoven y recontextualicen la educación matemática y estadística.

Uso de nuevas tecnologías

05
Emplear con pensamiento crítico y responsable las tecnologías de la información y la comunicación como medio de aprendizaje comprensivo de las matemáticas y la estadística.
06

Análisis de datos

Emplear conocimientos estadísticos y herramientas tecnológicas para el análisis de datos estadísticos.

Acceder a formación posgradual

07
Acceder a niveles de formación avanzados mediante estudios de postgrados en aspectos disciplinares de la matemática y la estadística, o la educación matemática y estadística.

Campos de Acción

Perfil Profesional - Universidad Mariana

Docente en las áreas de matemáticas y estadística en Instituciones de Educación Básica y Media.

Asesor o diseñador de propuestas curriculares en matemáticas y estadística para la estructuración de los Proyectos Educativos Institucionales.

Asesor de empresas editoriales en la construcción y redacción de unidades y material didáctico para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

Asesor estadístico en proyectos de investigación de entidades públicas o privadas que necesiten servicios de análisis estadísticos.

Plan de Estudios

Primer Semestre
CURSO CRÉDITOS
Historia de la educación 2
Práctica pedagógica I Momento - 1 3
Matemáticas fundamentales 3
Geometría euclídea 3
Comprensión, interpretación y producción textual I 2
Informática básica 2
Inglés A1 3
Total Créditos Primer Semestre 18
Segundo Semestre
CURSO CRÉDITOS
Psicología del aprendizaje 2
Epistemología de la pedagogía 2
Práctica pedagógica I Momento - 2 3
Cálculo diferencial 3
Lógica y teoría de conjuntos 3
Estadística descriptiva 3
Comprensión, interpretación y producción textual II 2
Total Créditos Segundo Semestre 18
Tercer Semestre
CURSO CRÉDITOS
Educación inclusiva 2
Práctica pedagógica I Momento - 3 3
Cálculo integral 3
Geometría vectorial y analítica 3
Sistemas numéricos 3
Teoría de la probabilidad 3
TIC Aplicada a la enseñanza de las matemáticas 3
Total Créditos Tercer Semestre 20
Cuarto Semestre
CURSO CRÉDITOS
Desarrollo humano 2
Didáctica de la aritmética y la geometría 2
Práctica pedagógica. II Momento 5
Algebra lineal 3
Estadística inferencial 3
Inglés A2 3
Total Créditos Cuarto Semestre 18
Quinto Semestre
CURSO CRÉDITOS
Pensamiento filosófico 2
Teorías, enfoques y diseño curricular 3
Práctica pedagógica II Momento - 1 5
Cálculo multivariado 3
Modelamiento estadístico 3
Electiva 2
Total Créditos Quinto Semestre 18
Sexto Semestre
CURSO CRÉDITOS
Humanismo cristiano 2
Modelos y corrientes pedagógicas 2
Didáctica del algebra y el cálculo 2
Seminario de investigación 1 2
Práctica pedagógica II Momento 5
Ecuaciones diferenciales 3
Teoría de grupos 2
Total Créditos Sexto Semestre 18
Séptimo Semestre
CURSO CRÉDITOS
Teorías y procesos de evaluación 3
Seminario de investigación 2 2
Práctica pedagógica III Momento 5
Análisis real 3
Métodos numéricos 2
Muestreo 2
Inglés B1- 3
Total Créditos Séptimo Semestre 20
Octavo Semestre
CURSO CRÉDITOS
Historia y epistemología de la matemática 2
Didáctica de la probabilidad y estadística 2
Seminario de investigación 3 2
Práctica pedagógica III Momento 5
Competencias ciudadanas 2
Inglés B1+ 3
Electiva 2
Total Créditos Octavo Semestre 18
Noveno Semestre
CURSO CRÉDITOS
Legislación y política educativa 2
Seminario de investigación 4 2
Práctica pedagógica III Momento 5
Diseño de experimentos 2
Electiva 2
Electiva 2
Total Créditos Noveno Semestre 15
Décimo Semestre
CURSO CRÉDITOS
Ética del educador 1
Trabajo de grado 3
Electiva 2
Electiva 2
Total Créditos Décimo Semestre 8

El plan de estudios aprobado, tiene 170 créditos académicos que se clasifican así:

Créditos Obligatorios: 170, Créditos Electivos: 12, Electivas Complementarias: 3, Electivas Profundización: 2, Electivas Generales: 6

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Extensiones: 122 - 123 - 142
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