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Maestría en Salud Mental de la
Niñez y la Adolescencia

CONVENIO CES DE MEDELLÍN

Registro Calificado Resolución 12530 del 13 de septiembre de 2013
CÓDIGO SNIES: 102793
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Título: Magister en salud Mental de la Niñez y la Adolescencia
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Duración: 4 Semestres
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Modalidad: Presencial
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Jornada: Mixta
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Número de Créditos: 48
  • Programas Profesionales - Programas Académicos
    Valor Matrícula: $6.980.000

Presentación

La creciente preocupación por la calidad de vida y el desarrollo en la población Infantil y juvenil ha venido en franco aumento durante el presente siglo en Colombia y el reconocimiento de niños y adolescentes como sujetos de derecho y no como sujetos de protección cambia la perspectiva en el país. Sin embargo nos encontramos aún muy lejos de poder asumir estos compromisos. La problemática psicosocial, desborda los planes y proyectos formulados e impacta a los ámbitos cotidianos como la familia, la escuela y las comunidades, afectando seriamente el desarrollo de niños y adolescentes y sobre todo su Salud Mental.

Pensando en las condiciones actuales de la población infantil y adolescente, las nuevas posibilidades de comprensión y abordaje de las mismas y la relevancia social que toman como sujetos, surge la Maestría en Salud Mental de la Niñez y la Adolescencia, la cual propone realizar una nueva lectura de las realidades propias de estas generaciones, investigar acerca de las estrategias que favorezcan su desarrollo y construir conocimiento en torno a la Salud mental de estas poblaciones en Colombia, que procuren su empoderamiento en la sociedad, en donde sean artífices de su propio destino y portadores de sus derechos, sus deberes y sus oportunidades.

La Maestría en Salud Mental de la Niñez y la Adolescencia, se encuentra dirigida a profesionales de Ciencias Sociales, Humanas y de la Salud. El programa, coordinado por la Facultad de Psicología, se apoya en la experiencia de los grupos reconocidos por Colciencias: Salud Mental y Psicología, Salud y Sociedad. Esto le confiere al programa sus pilares de formación: un enfoque de salud mental orientada a la salud pública, sin olvidar las diferencias individuales, las potencialidades y las necesidades de los sujetos.

Programas Profesionales - Programas Académicos

Objetivo General

Formar profesionales posgraduados en el nivel de maestría capaces de generar conocimiento sobre la salud mental de niños y adolescentes, que permitan establecer planes, programas, proyectos y estrategias de abordaje que favorezcan su desarrollo integral y el de la sociedad.

Objetivos Específicos

  1. Formar profesionales competentes en la utilización de las herramientas propias de la investigación para realizar lecturas amplias y significativas sobre las poblaciones de niños y adolescentes.
  2. Conceptualizar desde diferentes disciplinas en torno a los nuevos modos de ser niño y adolescente en la época contemporánea, y las limitaciones y posibilidades que ello implica.
  3. Reflexionar en torno a la construcción del conocimiento y a la producción académica existente en la relación salud mental y desarrollo humano.
  4. Teorizar en torno a la construcción del conocimiento y a la producción académica acerca de la relación entre salud mental de la infancia y la juventud y desarrollo de las sociedades y comunidades.
  5. Identificar organismos nacionales e internacionales que favorezcan el desarrollo de niños y adolescentes y articular las acciones de dichos organismos con la salud mental de dichas poblaciones.
  6. Crear espacios de discusión académica que permitan la comprensión, la identificación, el abordaje y el acercamiento a los niños y los adolescentes como sujetos con titularidades en la pregunta por la construcción de su salud mental y corresponsable en dicho proceso.
  7. Propiciar una comunidad académica de carácter interdisciplinar que favorezca la construcción de conocimiento en torno a la salud mental en la niñez y la adolescencia con el fin de lograr transformaciones sociales.

DIRECTIVOS

Docentes Universidad Mariana
Directora Maestría en Salud Mental de la Niñez y la Adolescencia Mag. Magaly Mora
Email: bmorar@umariana.edu.co
Docentes Universidad Mariana
Decano Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Dr. Luis Ferney Mora Acosta
Email: lmora@umariana.edu.co

¿Por qué elegirnos?

Formación Académica

Contamos con docentes de alta capacidad pedagógica e investigativa que garantizan una oferta académica pertinente, idonea y responsable de acuerdo a los nuevos retos y exigencias de la sociedad contemporánea.

Investigación de Impacto

La productividad de nuestra investigación científica y tecnológica, y la innovación, nos permite contribuir al desarrollo económico, social, productivo, cultural y ambiental de diversos entornos, además de formular respuestas a los retos en ámbitos de derechos humanos, de equidad y justicia social.

Identidad Institucional

Por su identidad católica y su razón de ser institucional sustentados en la misión y visión, nuestra educación se promueve desde la perspectiva del respeto de la dignidad humana; y basados en el Evangelio, fomentamos el diálogo abierto continuo y progresivo entre fe, ciencia y cultura.

Interacción con el Entorno

A través de un diálogo reflexivo y crítico, garantizamos la interacción e integración de la institución con el entorno social donde posicionamos la docencia y la investigación con calidad para brindar soluciones a la sociedad.

Infraestructura Moderna

Estamos a la vanguardia de optimizar cambios en la infraestructura física y tecnológica. Fortalecemos la estabilidad financiera y económica de la Universidad para garantizar su permanencia en el tiempo.

Convenios Nacionales e Internacionales

Gestionamos convenios para abrir nuevos espacios que fortalezcan lazos de amistad y el compartir de conocimientos de nuestros estudiantes y docentes, encaminados al desarrollo y crecimiento intercultural.

Perfil Profesional

El Magíster en Salud mental de la niñez y la adolescencia puede desempeñarse, de manera óptima, en el saber, ser y hacer propuesto en los objetivos de su formación y las actividades que de ellos se derivan, principalmente en los siguientes niveles:

01

Formación de Profesionales

Magíster / profesional en entidades educativas públicas o privadas, encargados de la formación de profesionales que intervengan en su praxis con poblaciones de niños, niñas y adolescentes.

Proyectos Sociales

02
Director, asesor o miembro de equipos interdisciplinarios en el ámbito local, regional o nacional, que ejecuten planes programas y proyectos con población de niños y adolescentes.
03

Implementación de Políticas

Magíster / profesional encargado del diseño, implementación y evaluación de políticas, programas y/o proyectos de salud mental dirigidas a niños, niñas y adolescentes.

Generación de Conocimiento

04
Director o líder de grupos de investigación cuyas líneas de trabajo estén enfocadas a la generación de conocimiento en desarrollo humano y salud mental de niños, niñas y adolescentes.
05

Evaluación de Situaciones de Riesgo

Asesor en los aspectos relacionados con el análisis, la formulación de políticas, las intervenciones y la evaluación de situaciones que pongan en riesgo la salud mental de niños, niñas y adolescentes.

Bienestar Social

06
Investigador integrante de grupos de interdisciplinario y generador de propuestas en salud mental que redunden en el bienestar de las comunidades.
07

Investigación Directa

Profesional encargado de la investigación directa con poblaciones de niños, niñas y adolescentes.

Diagnóstico de Problemas

08
Investigador encargado del diagnóstico de las condiciones de salud mental y desarrollo en diferentes grupos y comunidades.

Campos de Acción

El egresado de la maestría en salud Mental de la niñez y la Adolescencia, tendrá las competencias necesarias para desempeñarse en los siguientes escenarios:

Perfil Profesional - Universidad Mariana

Entidades educativas públicas o privadas encargadas de la formación de niños y adolescentes

Perfil Profesional - Universidad Mariana

Equipos interdisciplinarios en el ámbito local, regional o nacional, que ejecuten planes programas y proyectos con población de niños y adolescentes.

Perfil Profesional - Universidad Mariana

Sector público encargado del diseño, implementación y evaluación de políticas, programas y/o proyectos de salud mental dirigidos a niños, niñas y adolescentes.

Perfil Profesional - Universidad Mariana

Grupos de investigación cuyas líneas de trabajo estén enfocadas a la generación de conocimiento en desarrollo humano y salud mental de niños, niñas y adolescentes.

Perfil Profesional - Universidad Mariana

Instituciones de salud, encargadas del diagnóstico de condiciones de salud mental y desarrollo en diferentes grupos y comunidades.

Plan de Estudios

Primer Semestre
CURSO CRÉDITOS
Conceptos básicos de salud mental 2
Conceptos básicos de salud pública 2
Seminario de investigación I 3
Fundamentos epistemológicos de la investigación en salud mental 2
Contextualización sociohistórica de la niñez y la adolescencia 2
Total Créditos Primer Semestre 11
Segundo Semestre
CURSO CRÉDITOS
Teorías del desarrollo 2
Seminario de línea I 1
Debates en salud mental 2
Determinantes de la salud 2
Seminario de investigación II 4
Trabajo de grado I 1
Ética de la investigación 2
Total Créditos Segundo Semestre 14
Tercer Semestre
CURSO CRÉDITOS
Contexto de la salud mental 2
Seminario de línea II 1
Contexto de la salud pública 2
Desarrollo humano 2
Seminario de investigación III 3
Trabajo de grado II 1
Total Créditos Tercer Semestre 11
Cuarto Semestre
CURSO CRÉDITOS
Electiva en salud mental 2
Seminario de línea III 1
Electiva en salud pública 2
Seminario de investigación IV 3
Trabajo de grado III 1
Electiva en investigación 2
Electiva en sociohumanistica 1
Total Créditos Cuarto Semestre 12

El plan de estudios aprobado, tiene 48 créditos académicos que se clasifican así:

Créditos Obligatorios: 41, Créditos Electivos: 7

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