VII Encuentro Nodo Internacional de Trabajo Social con Grupos “Sentido y vigencia de la intervención del Trabajo Social con Grupos en Nuestra América” 25-27 de octubre del 2023 - Universidad Mariana - Pasto

FUNDAMENTACIÓN

Trabajo Social con grupos es y ha sido la modalidad de intervención desde nuestra disciplina, y considerando que son los escenarios colectivos aquellos donde tiene lugar lo social, es de total pertinencia volver a reflexionar en torno a los grupos social, la grupalidad y, en este sentido, la intervención profesional con grupos.

Con base en lo anterior y en el marco de la celebración del Día del / de la Trabajador/a Social en Colombia, el NODO Internacional de Trabajo Social con Grupos convoca e invita al VII Encuentro Latinoamericano y del Caribe a profesionales, estudiantes, egresados, pensionados o jubilados/as de Trabajo Social a compartir saberes y experiencias producto de la academia, de prácticas interventivas, investigaciones, entre otros, que permitan la representación de los procesos gestados en el campo laboral de escenarios grupales.

PRESENTACIÓN Y POSTULACIONES

Proyectos de investigación: Proyectos cuyo fin último es generar un aporte en la creación y fortalecimiento del conocimiento con relación al Trabajo Social de Grupo. Los proyectos pueden estar en la categoría de:

Proyectos en Curso: Realización parcial presentación de avances evidenciando título, problema, justificación, objetivos, metodología y resultados parciales si aplica. Presentación de dos o tres estudiantes por equipo, docente o egresado.

Proyectos Terminados: Corresponde a los trabajos que ya han elaborado informe final evidenciando título, objetivos, metodológica, resultados, conclusiones y recomendaciones. El trabajo será presentado máximo por tres estudiantes del grupo, docente o egresado.

Proyectos de intervención: Proyecto de intervención del ámbito profesional de Trabajo Social con Grupo en el cual se evidencia el ejercicio del rol profesional en prácticas formativas o experiencias laborales con grupo.

Procesos de intervención en Trabajo Social con Grupos: Presentación de experiencia que refleje los procesos metodológicos que ampara la intervención con grupo evidenciando objetivos, estructura metodológica implementada, resultados, procesos de evaluación entre otros.

La socialización de los proyectos previa valoración y selección de resúmenes por el comité académico tendrán la posibilidad de participar en las siguientes modalidades de presentación:

Presentación en vivo modalidad PÓSTER: Se tiene en cuenta opción presencial en sede y presencial remota asistida por tecnología. En la presentación sincrónica, la cual se programará por franjas con horarios específicos, los estudiantes, docentes o egresados participantes, realizarán la proyección del póster o presentación, en un tiempo de máximo 10 minutos, con una realimentación de los evaluadores de 5 minutos (adicionales), para un total de 15 minutos para cada presentación.

Tamaño del póster digital: 90 cm de ancho x 120 cm de alto o 10630x14173p, con un peso inferior o igual a 2,50 MB.

Socialización de los proyectos mediante VIDEO: La presentación es remota asistida por tecnología, mediante video de 10 minutos - Debe estar en formato MP4 garantizando que esté grabado en una resolución y sonido aceptables. - Debe incluir la siguiente información al inicio del video: Autores, institución, nombre del evento, título de la presentación del trabajo, modalidad (presentación de trabajo o ponencia o póster), año y mes de presentación, duración, proyecto de investigación o intervención incluir el logo del congreso. Pueden incluir una voz en off del presentador o una inserción de un recuadro con el presentador hablando en el video.

Se sugiere utilizar los siguientes programas para grabar su presentación:

Para Windows o Mac: TechSmith Snagit (tiene una versión gratis por 15 días) [https://www.techsmith.com/download/snagit/] o Zoom Meeting (gratis) [https://zoom.us/download]. Guardar el archivo en formato MP4.

Para Mac: Para Mac: En la aplicación Keynote, utilizar la función de grabación de pantalla integrada. Posteriormente, editar el video en iMovie. Finalmente, guardar el archivo con resolución de 1080p, calidad alta, comprimido en la mejor calidad y formato MP4.

El comité científico seleccionará los resúmenes. Las respuestas serán enviadas por correo electrónico para el envió de póster y videos.

PONENTES MAGISTRALES INVITADOS

Dra. Bibiana Alicia Travi

Licenciada en Trabajo Social, Universidad de Buenos Aires, UBA, posgrado en Planificación y Gestión de Recursos Humanos y Políticas Sociales, Université de Paris I, Panthéon–Sorbonne y UBA, magíster en Políticas Sociales, UBA; Post-Grado en Psicología Social, Escuela de Posgrado para Trabajadores Sociales, Centro de Capacitación y Entrenamiento Social (CCES). Doctorado en Trabajo Social, Universidad Nacional de Rosario, etapa final de elaboración de tesis. Profesora titular regular asignaturas teórico-metodológicas en las Universidades Nacionales de Moreno y José C. Paz. Profesora adjunta en la cátedra de Política Social, UBA.

Jubilada en 2021. Docente en carreras de posgrado en universidades argentinas y extranjeras en temas vinculados con los estudios de las mujeres, violencia de género, política social, trabajo social forense, investigación histórico-disciplinar y cuestiones teórico-metodológicas en Trabajo Social. En la actualidad Co-Directora, docente e investigadora en el Centro de Capacitación y Entrenamiento Social, CCES. Fundadora y Co-directora del Grupo Interuniversitario de Investigadores de Trabajo Social (GIITS). Miembro del Nodo Internacional de Trabajo social con Grupos. Evaluadora e integrante de comités científicos y editoriales en revistas latinoamericanas y españolas de la especialidad.

Dra. Adriana Ornelas Bernal

Licenciada en Trabajo Social, Maestra y Doctora en Pedagogía, profesora titular de tiempo completo de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de México, Co-coordinadora del Laboratorio de Estudios sobre la Formación y el ejercicio profesional de los trabajadores sociales, Integrante del Sistema Nacional de Investigadores en México. Docente de la asignatura de Trabajo Social con grupos. Coautora de los textos “Intervención del TS con grupos “ y “Trabajo social con grupos. Procesos formativos en universidades de tres países latinoamericanos”, Integrante fundadora del Nodo Internacional de Trabajo Social con Grupos.

Dra. Mary Lourdes Salazar Rocha

Licenciada en Trabajo Social, profesora en Trabajo Social, Especialista en Políticas Socio-Educativas, Magister en Criminología, Doctoranda de en Psicología con orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Docente de la Licenciatura de Trabajo Social e investigadora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - Universidad Nacional de Cuyo. Con más de 20 años de experiencia en Trabajadora Social en la Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil-DRPJ- del Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deporte de la provincia de Mendooza. Antecedentes de Coordinación de Área de Educación Integral DRPJ, Coordinación del Proyecto Interinstitucional de Oficios entre la DRPJ y la Facultad Regional Mendoza, Universidad Tecnológica Nacional. Actualmente a cargo de la Coordinación del Programa de Capacitación, Investigación y Desarrollo Institucional. Experiencia en TSG con jóvenes imputados por la Ley Penal Juvenil y sus familias.

Dra. Nora Eugenia Muñoz Franco

Profesora titular del Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Antioquia. Trabajadora Social, Mg. En Salud Colectiva y PhD en Salud Pública de la misma Universidad (Colombia). Sus áreas de interés investigativo han estado direccionadas hacia la generación de aportes en relación con la fundamentación disciplinar del Trabajo Social y de la intervención social como su eje estructurante. Así mismo, destaca su trayectoria investigativa acerca de la salud pública y el Trabajo Social, el cuidado de sí en salud y el lugar de las masculinidades en los procesos de salud-enfermedad-atención y muerte. Recientemente su producción se ha dirigido a la fundamentación del Trabajo Social intercultural y decolonial, perspectiva en la que viene incursionando con un grupo de colegas en Colombia y América Latina.