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Título del congreso

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⏳ ¡Faltan!
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Presentación Congreso

La Facultad de Educación de la Universidad Mariana, conjuntamente con los grupos de investigación: FORMA, INDAGAR y PRÁXIS, llevarán a cabo el día 26 de septiembre de 2026, el XI Congreso Nacional y X Internacional en Pedagogía, Investigación y Cultura con el eje central: “Tendencias educativas emergentes: Educación Socioemocional, pedagogías transepistémicas y ciudadanía global”.

Desarrollar un congreso internacional, en torno a las tendencias educativas emergentes: Educación Socioemocional, pedagogías transepistémicas y ciudadanía global, con la comunidad universitaria, grupos de investigación y redes académicas a nivel nacional e internacional, para dialogar y reflexionar sobre la Pedagogía, Investigación y Cultura.

  • Fortalecer vínculos con profesores investigadores de Redes Académicas y Grupos de Investigación nacionales e internacionales.
  • Promover el debate de la investigación educativa y pedagógica con relación a las tendencias educativas emergentes.
  • Compartir experiencias de investigación y propuestas metodológicas que generen escenarios y perspectivas de indagación en el campo educativo y pedagógico.
  • Propiciar espacios de diálogo con expertos, profesores investigadores, estudiantes y graduados del ámbito nacional e internacional sobre tendencias educativas emergentes.

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Pensado para:

  • Estudiantes y profesores de las Escuelas Normales Superiores.
  • Estudiantes de pregrado y posgrado de Instituciones de Educación Superior nacionales e internacionales.
  • Directivos y profesores de instituciones educativas de todos los niveles nacionales e internacionales.
  • Directivos y profesores que pertenecen a SIMANA
  • Comunidad en general
  • Gestores de inclusión, intérpretes y modelos lingüísticos del proyecto fortalecimiento pedagógico de Inclusión Universidad Mariana – Secretaría de Educación Municipal de Pasto.
  • Integrantes de Asociación de Sordos de Nariño (ASORNAR)
  • Egresados y graduados Facultad de Educación Universidad Mariana
  • Investigadores en el campo de la Pedagogía, Investigación y Cultura.

Temáticas del Evento

Integra los saberes de Escuela Rural, Innovación Educativa, Práctica Pedagógica, Pedagogías Alternativas, las cuales enriquecen, fortalecen y actualizan las estrategias, perspectivas y prácticas que transforman la praxis pedagógica en los diversos ambientes de enseñanza y aprendizaje.
Aporta a la reflexión en educación y pedagogías alternativas de los diferentes territorios, a través del análisis e interpretación de la realidad a partir de teorías y opciones metodológicas del investigador contemporáneo.
Desde una mirada crítica, se analiza la educación inclusiva en relación con la diversidad cultural en entornos urbanos y rurales. Se reconoce la riqueza de los saberes ancestrales y la cosmovisión heterogénea de comunidades indígenas, afrodescendientes y mestizas, valorando sus aportes históricos y su influencia en la construcción de modelos educativos más representativos y equitativos.

Este Congreso Internacional abordara tres tendencias clave en la educación actual:

Constituye un eje trascendental para la formación integral de las personas, al promover el reconocimiento y la comprensión de las emociones en los contextos sociales. Favorece el desarrollo de habilidades como la empatía, la resiliencia, la comunicación asertiva y la convivencia pacífica, contribuyendo a la construcción de ambientes educativos humanos, inclusivos y orientados al bienestar.
Plantean una apertura crítica y dialógica entre diversas cosmovisiones de conocimiento, reconociendo la validez de saberes científicos, ancestrales, comunitarios, territoriales y culturales. La pedagogía se comprende como un escenario de encuentro intercultural y de armonización colectiva del conocimiento que promueve prácticas pedagógicas situadas, pluriverbales y socialmente comprometidas.
Promueve la formación de sujetos críticos, éticos y participativos, conscientes de los desafíos contemporáneos en las dimensiones social, cultural, política, económica, ambiental y tecnológica. Impulsa valores como la solidaridad, la justicia social, el respeto por la diversidad y la equidad, favoreciendo la construcción de relaciones más democráticas, inclusivas y sostenibles.

Modalidades de Participación

Para cumplir con nuestros objetivos, el XI Congreso Nacional y X Internacional en Pedagogía, Investigación y Cultura 2026 ofrecerá diversos espacios dedicados a la socialización, formación y divulgación de la investigación en estas áreas, tanto a nivel regional como nacional e internacional.

Los ejes temáticos Pedagogía, Investigación y Cultura se desarrollarán en distintos espacios organizados para fomentar el intercambio académico y la generación de conocimientos.

¡Te invitamos a participar! La convocatoria está abierta para quienes deseen presentar sus trabajos en las siguientes modalidades:

Asistente
Ponencias Virtuales
Exposición Fotográfica (I+C)
Networking / Póster

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Proceso de Inscripción

Recepción de propuestas

Inicia: 17 de agosto de 2026
Cierre: 4 de septiembre de 2026

Notificación de resultados

11 de septiembre de 2026

Participación como asistentes

Tenga en cuenta que si desea participar como asistente debe realizar su inscripción por la página web: https://fenix.umariana.edu.co/sgacampus/services/inscripciones/home

Participación como ponente

Tenga en cuenta que, si desea participar con su ponencia virtual, póster de investigación e I+C, debe enviar su resumen hasta el 4 de septiembre de 2026 al siguiente enlace: https://n9.cl/d2c78

Formato de resumen

Para su participación es necesario diligenciar el formato de resumen completo: Ver formato de resumen

Instructivo Inscripción Descargas y Formatos

Parámetros para participar en
cada modalidad

Ponencia
Póster de investigación
Prácticas pedagógicas significativas
Proyectos de innovación

Valor de la Inversión

$50.000

  • Estudiantes

$60.000

  • Profesores

$60.000

  • Profesionales

$100.000

  • Ponentes y obras de creación

Sin costo

  • Egresados asistentes

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Ponentes Invitados

La escuela actual se debate entre la necesidad de responder a las demandas del presente y a su vez preparar para el futuro. Pero ¿cómo educar para un futuro que nadie puede predecir?

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Dr. José Luis Del Río Fernández

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