La Maestría en Pedagogía es un programa académico de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana, que promueve la formación de magíster en el campo de la pedagogía, como “profesionales humana y académicamente competentes, con sentido ético y compromiso social” quienes, desde la reflexión teórica y metodológica, conciben propuestas de innovación e impacto educativo y desarrollan competencias investigativas para el análisis de problemas de conocimiento “del entorno y el diálogo entre fe, ciencia y cultura” (P.E.I) en relación con situaciones de carácter disciplinario o profesional “desde el Evangelio de Jesucristo y la espiritualidad mariana y franciscana” (P.E.I, 2011).

La Maestría en Pedagogía será reconocida en el año 2028 con “perspectiva global en la formación pedagógica de maestros, investigación e innovación educativa” (P.E.I) con procesos a nivel regional, nacional e internacional como un programa con calidad académica que impacta los procesos curriculares de las instituciones educativas, contribuyendo a la transformación sociocultural y apoyo al desarrollo humano.

✔ Formar magíster en el campo de la pedagogía, competentes para el desarrollo de propuestas educativas coherentes con estrategias pertinentes y acordes con los retos de la educación en el contexto local, regional y nacional, capaces de promover desde la reflexión teórica y metodológica propuestas orientadas a mejorar la calidad de la educación y su entorno.

✔ Desarrollar un proceso de formación en los campos de estudio relacionados con la pedagogía que facilite a los profesionales que incursionan en el campo educativo y/o pedagógico con elementos metodológicos entendidos sobre el saber pedagógico y la didáctica en el marco del desarrollo humano y social.

✔ Fundamentar a los profesionales en el conocimiento de las distintas teorías educativas y pedagógicas a fin de incidir en la transformación de sus contextos específicos, desde una formación disciplinaria e interdisciplinaria y alta calidad académica humana.

✔ Fortalecer procesos de investigación aplicada en los campos propios de la maestría, apoyados en la práctica pedagógica de los docentes orientando su acción hacia las instituciones educativas de sus contextos de origen.